C身近的六个人≈自己的中等水准，定人一世的青少年（固化-之后不改动）时期：爸爸妈妈、教师、街坊（玩伴）

  多数人的认识容量小、变新频次低，很难触摸/了解那些跳过以往认知惯力的东西、不想要新的考虑方法(很累)。

  辨识力越低、警觉越差，越是惯于信任旁人、依靠曩昔观念/事物，越难发现了自己所在的晦气情形（再晚、少的知道真）

  让你松警觉、以便出刀时没有妨碍，是营/欺的常见方法（c 多用词：朋友、爱情，享用、望的暂时足，坚持不懈的认~教育消者、造求感）

  多人不做笔记/阅览，他们的思绪流无法固化、自己也不回忆/臆想曩昔；在没有前后两次对照的情况下，知这一个动作 不会产生（的确看不见门，也没有窗）